Projekte - Fifty-Fifty Aktiv

Unsere Schule nimmt seit vielen Jahren am Ressourcensparprogramm Fifty-fifty der Stadt München teil. Hier erhält die Schule durch Einsparungen bei Strom, Wasser und Heizung und Aktivitäten zum Thema Umwelt und Klimaschutz eine Prämie. So können wieder Dinge angeschafft oder Projekte durchgeführt werden, die den Schülerinnen und schülern zu Gute kommen.

Fifty-Fifty-Aktiv zielt darauf ab, die Teilnehmenden zu sensibilisieren, bewusst und sparsam mit Ressourcen umzugehen. Jede und jeder (egal ob Kita-Kinder, Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher oder die technische Hausverwaltung) kann hierbei einen Beitrag leisten: im eigenen Gebäude rechtzeitig das Licht ausschalten, wenn es nicht gebraucht wird; die Raumtemperaturen anpassen; den Wasserhahn zudrehen; die Dauerlüftung mit gekippten Fenstern beenden oder in der Schulverpflegung auf Einwegartikel verzichten.

Zu unseren Aktionen zählten 2023/24

zum Thema Müllvermeidung:

Mülltrennung, seit diesem Schuljahr auch Plastik / Metall – wir haben die gelbe Tonne

Ramadama alle 6 Wochen um das Schulgelände jeweils die Patenklassen zusammen

Schulfest – organisiert vom Elternbeirat: Teller, Becher und Besteck selber mitbringen

Geschenkpapier selber drucken / Weihnachtskarten gestalten aus altem Geschenkpapier, mit alten Perlen / Windlichter aus Altglas (2. Klassen)

Upcycling und Info zum Upcycling ständig in WG mit Frau Hollmann

Kunstprojekt: Gestaltung unseres Logos auf entsorgten Landkarten (von Herrn Grunert organisiert) in der Projektwoche 2024 :
Jede Jahrgangsstufe einigte sich auf eine Jahreszeit. Jede Klasse einigte sich auf eine/n KünstlerIn. Jede Klasse gestaltete gemeinsam eine Leinwand (alte Wandkarte). Auf jede Leinwand wurde nach Schülerentscheidung der Guldeinfrosch (unser Logo) integriert. Die fertigen Kunstwerke wurden in einer Ausstellung auf dem Sommerfest präsentiert. SchülerInnen als KunstexpertInnen aus jeder Klasse erklärten den BesucherInnen die Entstehungsweise des Kunstwerks.

 

bewusster Umgang mit Heizung, Strom und Wasser:

Ausbildung der Umweltprofis (Klimaschutzbotschafter) in den 2. bis 4. Klassen durch green city:
Kontrolle der Klimaschutzmaßnahmen im Klassenzimmer (Heizung ausmachen beim Stoßlüften, Heizung runterdrehen am Nachmittag; Licht ausmachen, wenn nicht gebraucht, Mehrfachsteckdosen ausschalten; Multiplikatorentätigkeit in der Klasse

regelmäßige Heizungschecks / Strom / Wasser durch Klimaschutzbotschafter und Umweltbeauftragte

regelmäßige Treffen mit den Klimaschutzbotschaftern:

Besichtigung der Schule auf Gebäudeeffizienz mit Herrn Henrichs aus dem Elternbeirat und Herrn Grunert: Speicher, Heizungsanlage, Fenster, Wände
Präsentation der Ergebnisse auf der Schulversammlung,
Brief an den Bürgermeister mit Verbesserungsvorschlägen (Stromgewinnung mit Photovoltaik, computergesteuerte Heizungsanlage, weg vom Gas), Besprechung der Antwort des OB, Formulieren der Fragen an Herrn Hummel vom Baureferat, der an die Schule kam
Besprechen seiner Erklärungen:
An die Schule wird Fernwärme gelegt, damit auch eine intelligente Heizungsanlage, Photovoltaik wird geprüft (die Schule steht unter Denkmalschutz – das kann dauern)

 

zum Thema Ernährung:

immer wieder Brotzeitcheck in allen Klassen: Verpackungsfrei? Gesund?

„BrotZeit“ in der Früh für alle Kinder

 

zum Thema Verkehr:

„Bus mit Füßen“, um gemeinsam in die Schule zu kommen

mehr Fahrrad- als Autostellplätze: Mehr Lehrerinnen fahren Rad als Auto

Die Fahrradparkplätze für SchülerInnen des Antrags beim Kinder- und Jugendforum und Bezirksausschuss wurden in der Schnaderböckstraße gebaut

Spendenlauf (2.000 € für Horizont e.V.)

Aufstellen des Wunschbaums auch an unserer Schule vor und während der Projektwoche
Verbesserungsvorschläge für mehr Nachhaltigkeit und Umgang mit Klimawandel im Westend - was ist gut, was geht noch besser? – Übergabe der Ergebnisse bei der Klimadult

fairplay – Fußball mit SchiedsrichterInnen

 

Partizipation

regelmäßige Schulversammlungen mit Entscheidungsfindungen, z.B. Weitermachen mit fairplay

regelmäßige Klassesprecherversammlungen mit anschließendem Schulradio

Klassenrat in allen Klassen

Teilnahme am Demokratie-Wettbewerb